Surfar, svepas iväg eller gå på djupet

Jag upplever utvecklingen som  att begreppet "surfa på internet" är på väg ut. Idag har vi behov av andra sätt att använda oss av internet och vi behöver söka annorlunda när vi söker information - vi behöver gå på djupet som jag ser det och det ytliga, enkla googlande vi har kunnat använda oss av är på väg att försvinna. Jag har tidigare skrivit om olika sökmotorer och jag kommer att fylla på med ytterligare fler under den rubriken för vi behöver hitta enkla och effektiva sätt att få tag på den information vi är ute efter. Om vi enbart söker urskiljningslöst på Google så riskerar vi att svepas med i den våg av information vi översköljs med. Hur hanterar vi en sökning som generar 1 miljon träffar? Är det ens rimligt? hur använder vi tiden på nätet?  Idag gäller det att vi lär våra elever att verkligen hitta det vi söker på nätet och att gå på djupet och inte bara surfa på. När uttrycket att surfa på nätet myntades var det verkligen ett uttryck som satte huvudet på spiken för då var nätet enbart till för information, det kallades för web 1.0 och vi var passiva konsumenter av det som fanns där. Nu håller vi på att lämna web 2.0 bakom oss, som har varit en spännande tid på nätet där vi som använder nätet långsamt har gått från konsumenter till producenter/medskapare av innehållet. Den semantiska webben kräver helt andra saker av oss och det är nu jag tror att vi behöver ta på vår dykardräkt och gå på djupet, utforska, undersöka, dra slutsatser och skapa. Simma lugnt!

Issuu - Liten men naggande god

Jag skulle vilja presentera Issuu för ett som jag tycker är ett verktyg som till synes kan se lite oansenligt ut och som (när du kan det) inte känns som om det är så märkvärdigt. Detta verktyg kan förändra världar anser jag. Genom ett par knapptryckningar kan ett vanligt dokument förvandlas till en bok som du interaktivt kan bläddra i.
Om eleverna har Chromebooks och skriver i Google Docs så kan de enkelt omvandla sitt dokument till en pdf och sedan är det dags att lägga upp det på issuu och "Voilá!" - du har skapat en bok!
Detta är ett fantastiskt sätt att också skriva tillsammans med andra klasser och att läsa varandras texter på.

Exempel som vi skrev i början av årskurs 2 tillsammans med en klass i Finland:

http://flundranfille.blogspot.se/

Hur implementera LGR 11 med IT?

Här hittar du en hjälp till hur du kan implementera IT med LGR 11:

Var hittar du orden dator, internet, digital och webb i LGR 11?

Se filmen och fundera på hur detta kan hjälpa dig.

http://jaglaermigteknik.blogspot.se/2010/10/nya-laroplanen-pa-550.html


Håll också utkik efter Karin Nygårds hackade version av LGR 11 som kommer att läggas ut på den här sajten (där du också kan läsa en massa matnyttigt om programmering) i slutet av januari:

http://teacherhack.com/programmering/